有效的数学学习,应该是学生经历和体验知识形成的一个过程,这个过程需要充分发挥学生的,主体作用,引导学生积极参与教学活动。这节课我主要采用了自主探索,动手实践,观察发现,合作交流等方式引领学生展开学习,使学生真正成为学习的主人。